我邦 古來武勇を尙び．弓 馬 鎗 刀の技に達する者．其の人に乏しからず．然れども各々流派を分ち．特に師事して其の技を修練せし如きは戰國の末葉已後の事に屬す．德川時代に至り流派の數次第に多く．各師範家互に其門戶の盛大を競ひ．技術も亦た精妙を極むる有り．名人上手の輩出せしこと前後其比を見ず．尤も之れを戰場實地の結實と云はむよりも．寧ろ偃武昌平の產物と見るべき點なきに非ざるも．武士は元來職として武藝の嗜み無かる可からず．且つは以て士氣を維持するに恰好なれば上下共に獎勵鼓舞．各々師範家に就き之れを修練尊重せし事．當時一般の傾向なりとす．『鳥取藩史』
古文書を讀む
武術史料拾遺
筆蹟畫像
靈和殿前之柳．令人生愛．孔明廟前之柏．令人起敬．＜『書概』劉熙載＞
每一展觀．覺鬼雄毅魄隱現銀鉤鐡畫間．未嘗不正襟起敬．＜『題倪文正公眞蹟』賴山陽＞
凡例
- 訓読は．異體字・略字・俗字・合字の類は適宜正字に改め．誤字・宛字・脱字は手を加えず．原文のまゝを表記する．
- 缺損や汚染によって判讀出來ない文字は記號 □ に換え．愚眼にて判讀出來ない文字は記號 ■ に換える．記號 ［ ］ は筆者註．
近況
- 2021.02.3 『古文書を読むために：判読練習問題』を載せました。
- 2021.01.23 『武術史料拾遺卷二』を掲載しました。
- 2021.01.01 SSL暗號化通信に替えて、サイトを一から作成しています。